一、兒童語言發展遲緩的警訊

1.1 語言發展里程碑：各年齡層應具備的語言能力

兒童的語言發展是一個循序漸進的過程，每個年齡段都有其特定的語言能力指標。以下是香港衛生署提供的語言發展里程碑參考：

• 1歲以下：能發出簡單的聲音（如「咿咿呀呀」），並對聲音有反應。
• 1-2歲：能說出簡單的單詞（如「媽媽」、「爸爸」），並開始理解簡單指令。
• 2-3歲：能組合2-3個詞語（如「我要水」），並開始使用問句。
• 3-4歲：能說出完整的句子，並能描述簡單的事件。
• 4-5歲：能使用複雜句子，並能講述連貫的故事。

若孩子在某個年齡段未能達到相應的語言能力，家長應提高警覺，必要時尋求專業的語言障礙診斷。

1.2 如何判斷孩子是否有語言發展遲緩的風險

家長可以通過以下跡象初步判斷孩子是否有語言發展遲緩的風險：

• 對聲音或語言的反應較弱。
• 詞彙量明顯少於同齡兒童。
• 難以理解或表達簡單的指令。
• 發音不清或語法錯誤頻繁。
• 社交互動意願低，避免與他人交流。

根據香港大學的一項研究，約有5-10%的學前兒童存在不同程度的語言發展遲緩問題。早期發現並介入，能有效改善孩子的語言能力。

1.3 常見的語言發展遲緩原因

語言發展遲緩可能由多種因素引起，包括： 語言 障礙 診斷

• 生理因素：聽力障礙（如先天性耳聾）、腦部發育異常等。
• 環境因素：家庭語言環境貧乏，或過度依賴電子產品。
• 心理因素：自閉症譜系障礙（ASD）或注意力不足過動症（ADHD）。

值得注意的是，聽力問題是語言發展遲緩的常見原因之一。若家長懷疑孩子有聽力問題，應盡早安排聽力檢查，並考慮是否需要配戴助聽器。關於長者助聽器價錢，市場上從幾千到上萬港元不等，需根據具體需求選擇。

二、早期診斷的重要性

2.1 語言發展的關鍵期

語言發展的關鍵期通常為0-6歲，這段時間大腦的可塑性最強，孩子學習語言的速度最快。若在此期間未能及時發現並介入語言障礙，後續的治療效果可能會大打折扣。

香港中文大學的研究顯示，在關鍵期內接受早期介入的兒童，其語言能力改善率可達70%以上，而錯過關鍵期的兒童則僅有30%的改善率。 耳鸣听力下降

2.2 早期介入對語言發展的影響

早期介入不僅能幫助孩子提升語言能力，還能改善其社交互動和學習表現。例如：

• 通過語言治療，孩子能更快掌握表達技巧，減少因溝通不暢引發的挫敗感。
• 早期介入還能預防因語言問題導致的學習障礙，如閱讀困難或寫作困難。

因此，家長應密切關注孩子的語言發展，並在發現問題時及時尋求專業的語言障礙診斷。

2.3 如何尋求專業診斷與評估

在香港，家長可以通過以下途徑為孩子安排語言評估：

• 公立醫院：如瑪麗醫院或威爾斯親王醫院的兒童評估中心。
• 私立機構：如香港言語治療師協會認可的診所。
• 學校轉介：部分學校提供初步評估服務，並可轉介至專業機構。

評估通常包括聽力檢查、語言能力測試及行為觀察等環節，費用視機構而定，公立服務收費較低，私立機構則可能需數千港元。

三、語言障礙診斷的流程與方法

3.1 兒童語言評估的內容與重點

專業的語言評估通常涵蓋以下內容：

• 表達能力：孩子是否能清晰表達自己的想法？
• 理解能力：孩子是否能理解他人的語言？
• 社交溝通：孩子是否能與他人進行有效的互動？
• 發音與流暢度：孩子是否有發音不清或口吃等問題？

評估過程中，治療師會通過遊戲、問答或圖卡測試等方式，全面了解孩子的語言能力。

3.2 評估工具介紹

常用的語言評估工具包括：

• Reynell語言發展量表：適用於1-6歲兒童，評估理解與表達能力。
• 學前兒童語言障礙評量表：專為3-6歲兒童設計，評估語言發展遲緩程度。

這些工具能幫助治療師客觀判斷孩子的語言問題，並制定針對性的治療計劃。

3.3 如何解讀評估報告

評估報告通常包含以下內容：

• 孩子的語言能力與同齡兒童的比較。
• 具體的語言問題描述（如詞彙量不足、語法錯誤等）。
• 建議的治療方案與家庭配合事項。

家長應與治療師充分溝通，確保理解報告內容，並明確後續的治療方向。

四、家長如何配合治療？

4.1 家庭語言環境的營造

家庭是孩子學習語言的主要場所，家長可以通過以下方式營造良好的語言環境：

• 多與孩子對話，避免使用電子產品替代互動。
• 鼓勵孩子表達，即使發音或語法不正確，也應耐心傾聽並引導。
• 透過繪本閱讀、角色扮演等活動，豐富孩子的語言輸入。

根據香港教育大學的研究，家庭語言環境的改善能顯著提升孩子的語言發展速度。

4.2 如何與治療師合作

家長應積極參與孩子的治療過程，具體方法包括：

• 定期與治療師溝通，了解孩子的進步與挑戰。
• 在家中實踐治療師建議的練習，如發音訓練或語言遊戲。
• 記錄孩子的語言表現，以便治療師調整治療計劃。

家長的配合是治療成功的關鍵因素之一。

4.3 如何幫助孩子建立自信心

語言發展遲緩的孩子可能因溝通困難而缺乏自信，家長可以：

• 給予孩子足夠的鼓勵，避免批評或比較。
• 創造成功的溝通機會，如讓孩子完成簡單的指令並給予讚賞。
• 透過團體活動（如遊戲小組），幫助孩子建立社交信心。

自信心的提升能讓孩子更願意嘗試表達，從而加速語言能力的發展。